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생기부 기재 방식의 변화

키워드와 활동 표현  ⇒ 구체적 사례 ⇒ 키워드와 활동표현 + 구체적 사례


대학 수준별로 역량을 평가하는 키워드가 따로 있다는 사실은 지난 몇 년간의 실제 합격생 학생부 기록을 통해 확인할 수  있다. 합격생들의 학생부에는 비슷한 키워드가 일관되게 기록되어 있기 때문이다.

다만 학생부 기재 방식에서는 큰 변화가 있다. 예전에는 교사의 평가가 키워드를 중심으로 선언적으로 기록되는 경향이 강했다. 예를 들어 '비판적 사고력'이 '우수하다'는 키워드와 활동 표현은 예나 지금이나 상위권 대학 합격생들의 학생부에 빈번히 나타난다.

여기서 '비판적 사고력'은 탁월성을 나타내는 키워드이고, '우수하다'는 활동에 대한 표현으로, 선생님의 정성적 평가가 드러나는 부분이다.

예전 학생부에서는 비판적 사고력이 탁월하다는 평가를 뒷받침해주는 근거가 구체적으로 나타나지 않은 경우가 많았다. 당시는 통했을지 모르나 지금은 탁월성 키워드를 뒷받침하는 구체적인 실 사례가 없으면 대학의 신뢰를 얻기 어려워졌다.


3년 전 세특 기록 사례

(1학기)사회: 사실과 가치를 구분하여 비판적으로 사고하고 다양한 자료를 분석하는 능력과 사회현상을 종합적으로 평가하는 능력이 뛰어남. 법과 정치분야에 관심이 많고 사례를 통하여 인권 침해 요소를 잘 파악하고 특히 사형제 폐지와 관련하여 토론과정에서 자신의 의견을 규칙과 절차에 의해 논리적으로 전개함.

(2학기)정보: 정보 소양능력이 뛰어나며 창의적인 발상을 위해 사물이나 사건을 다양한 각도로 보려고 노력함. 디지털 논리회로의 복잡한 논리식을 간소화하는 과정에서 여러 가지 법칙을 상황에 맞게 잘 적용하여 문제를 해결함. 수업시간에 배운 다양한 내용들을 한데 묶으려 노력하는 등 통합적인 사고력이 뛰어남.

수학Ⅰ: 수학과 실생활을 접목한 방정식과 도형부분에 많은 관심과 흥미를 갖고 수업시간에 활발한 발표를 통해 자신의 역량을 한껏 발휘할 줄 아는 능력을 기름. 또한 문제 상황을 종합적으로 판단하는 문제해결능력이 돋보이며 수학 외적인 내용과 연결된 문제들을 해결하는 능력 또한 뛰어남. 그리고 수업시간에 습득한 추리력을 바탕으로 다양한 경우의 수를 찾아내고 응용문제에 활용하는 능력을 키움.

(2학기)한국사: 사건의 인과 관계 속에서 근현대사의 흐름을 논리적으로 파악하는 능력이 뛰어나며, 주요 사건이 갖는 역사적 의미를 파악하는 분명한 시각을 가지고 있음. 평소 꼼꼼한 필기를 바탕으로 역사노트를 만들어 그날 배운 내용을 정리함.
역사개념이나 한자어에 대한 이해가 매우 빠르고 습득한 개념을 자신이 이해한 바대로 올바르게 설명할 수 있음. 특히 한국사의 전반적인 흐름을 염두에 두면서 개별 사건간의 인과관계를 잘 파악하여 이해하는 능력을 가지고 있음. 이에 따라 우리의 역사를 객관적이고 진취적인 시각으로 바라보고 판단할 수 있는 역사적 사고력과 비판력이 뛰어남.

국어Ⅰ:'고교평준화 찬반'에 대한 주제로 교내학생토론대회에 참가하여 다양하고 객관적인 자료를 다수 수집하고 정리하였으며 이를 논리적이고 설득력 있게 발표하는 등 대회에 성실하게 임하여 우수한 성적을 거둠.
항상 수업태도가 바르고 주도적으로 학습활동에 참여하며 문제풀이 능력이 뛰어나 성적이 우수함. 비판적 사고능력이 돋보이며, 다양한 시각으로 사건을 바라보고 판단하여 말로 표현할 줄 앎.
인문사회과학예술 등 다방면의 책을 읽으며, 특히 인문학에 대한 지속적인 관심을 가지고 있음. 책을 통해 지속적으로 자기 삶에 대한 성찰을 하는 반성적인 태도가 돋보이고, 읽은 내용과 감상을 독서기록장에 꼼꼼하게 기록함.

⇒전체적으로 탁월성을 나타내는 키워드는 강하게 강조돼 있지만, 이를 뒷받침할 근거 사례가 구체적이지 못하다.


이 사례를 정리하면 아래와 같다.

사회
탁월성 키워드+활동 표현 : · 다양한 자료를 분석하는 능력+뛰어남
                                        · 사회현상을 종합적으로 평가하는 능력+뛰어남
                                        · 법과 정치 분야에 관심이+많고
                                        · 의견을 논리적으로+전개함
근거 사례 : · 인권 침해 요소를 잘 파악하고
                · 사형제 폐지와 관련하여 토론

정보
탁월성 키워드+활동 표현 : · 정보 소양능력+뛰어나며
                                        · 창의적인 발상을 위해+노력함
                                        · 통합적인 사고력+뛰어남
근거 사례 : · 디지털 논리회로의 복잡한 논리식을 간소화하는 과정에서 여러 가지 법칙을 상황에 맞게 잘 적용하여 문제를 해결함
                · 수업시간에 배운 다양한 내용들을 한데 묶으려 노력함

수학
탁월성 키워드+활동 표현 : · 자신의 역량을 한껏 발휘할 줄 아는 능력+기름
                                        · 문제해결능력+돋보이며
                                        · 문제들을 해결하는 능력+뛰어남
근거 사례 : · 수학과 실생활을 접목한 방정식과 도형부분에 많은 관심과 흥미를 갖고 수업시간에 활발한 발표

한국사
탁월성 키워드+활동 표현 : · 논리적으로 파악하는 능력+뛰어나며
                                        · 역사적 의미를 파악하는 분명한 시각+가지고 있음
                                        · 역사개념, 한자어에 대한 이해가+매우 빠르고
                                        · 개념을+설명할 수 있음
                                        · 개별 사건간의 인과관계를+잘 파악, 이해하는 능력
                                        · 역사적 사고력과 비판력+뛰어남
근거 사례 : · 꼼꼼한 필기
                · 역사노트를 만들어 그날 배운 내용을 정리함

국어
탁월성 키워드+활동 표현 : · 성실하게 임하여 우수한 성적+거둠
                                        · 수업태도+바르고
                                        · 주도적으로 학습활동+참여
                                        · 문제풀이 능력+뛰어나
                                        · 성적+우수함
                                        · 비판적 사고능력+돋보이며
                                        · 다양한 시각으로 사건을 바라보고+판단
                                        · 말로 표현할 줄+앎
                                        · 반성적인 태도+돋보이고
근거 사례 : · 다양하고 객관적인 자료를 다수 수집하고 정리하였으며 이·를 논리적이고 설득력 있게 발표
                · 인문사회과학예술 등 다방면의 책을 읽으며, 특히 인문학에 대한 지속적인 관심을 가지고 있음
                · 읽은 내용과 감상을 독서기록장에 꼼꼼하게 기록함​


⇒탁월성을 나타내는 키워드+활동 표현: 키워드 건수가 많고, 활동 표현의 강세가 강하다.

⇒근거 사례: 사례 건수가 적고 내용이 구체적이지 못하다.